为了让更多教师了解教材编写的重要性和基本要求，进一步提高学院教师的教材编写与研究能力，4月9日下午，学院特别邀请了华东师范大学出版社高等教育与职业教育分社副社长兼副编审社长李恒平老师来学院作了一场题为“从教材编写与教材研究培养教师的科研素养”的讲座。讲座由胡忠青博士主持，学院部分教师参加了座谈。
李老师首先强调，世界日新月异，知识不断更新，学生的需求也在不断变化，教材编写体现的是时代需求与召唤。教材编写者首先要充分了解国家政策与需求，同时充分结合利用最新的科技成果。他以具体的教材为例，详细讲解了教材的基本分类：主题性的教材和知识逻辑体系类型的教材，以及不同类别教材的编写要求。他强调编写者在设置教材结构与选择教材内容的时候要避免同质化倾向，要尽可能与现实生活发生关联，引导学生将学习到的知识运用到实践之中。接下来，李老师介绍了数字教材建设的现状以及发展趋势。数字教材不同于传统教材，有着多种形式，对于丰富课堂活动有着重要作用。最后，李老师还讲解了从教材编写到科研的路径，即如何将教材研究转化成科研论文。
分享结束后，多位教师就教材编写、专著出版，以及数据库建设等相关问题与李老师进行了深入交流，讨论积极而热烈。胡忠青对李恒平老师的真诚分享表示由衷感谢，并对此次讲座做了总结。李老师详细阐述了教材编写的必要性、路径、趋势，以及如何将教材编写与教研、科研相结合，将教材编写效果最大化。李老师的讲座内容丰富，前沿性、理论性与可操作性兼备，不仅对教材建设和课堂教学具有启发意义，而且为教师完善自身知识体系，巩固与延伸学术链提供了思路。